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2019-02-26 09:29:44 www.chinaqi.net 来源:时评界 有0人发表了看法
[导读]  先来说说学生高考制度吧,每年高考都是几家欢乐几家愁!高分的就能去好学校吗?不尽然!高考志愿填报犹如押赌注,押对了,皆大欢喜,押不对,对不起,分数高也没有用!就拿高考志...
  作者:安国英  稿源:时评界  编辑:洪小兵
  近日,武汉某培训机构开始春季报名,原本通知每天早上7:30开始“发号”,但有大批家长头天晚上就赶到现场排队,甚至有人将帐篷、躺椅搬到现场。家长通宵排队,只为抢个“好座位”。
  这种不顾一切通宵排队的现象,是出自家长本心,心甘情愿的吗?若说心甘情愿也只是为了孩子!当地教育部门不认为这是一种打脸的行为吗?这种现象的存在是谁之过,是家长?培训机构?还是相关教育?
  笔者以为,高考制度不改革,教育部门服务跟不上,对于向梦想奔跑的家长来说,除了不顾身体健康通宵排队为孩子“抢座位”别无选择!而且培训机构只会越来越多!
  先来说说学生高考制度吧,每年高考都是几家欢乐几家愁!高分的就能去好学校吗?不尽然!高考志愿填报犹如押赌注,押对了,皆大欢喜,押不对,对不起,分数高也没有用!就拿高考志愿填报来说吧,重点大学录取分为提前批A和提前批B,这两次都是只可以报一所学校,也就是说提前批A和提前批B每次填报只有一次机会(押大、押小,只可押一个)。在“高考生分数确定、招生名额确定、往年提档线确定,当年提档线不确定”三个确定,一个不确定的情况下去填报志愿。弊端主要体现在三种情况:一种是成绩虽远超往年提档线却不被录取。这种情况往往是因为考生报考扎堆,这种后果就是有的分数相对较高而又因为报的人数众多,按照择优录取原则,相对分数低一点但是远超其他重点大学录取分数线的,与提前批A所有的重点大学就都无缘了,多少年的寒窗苦读就会付诸东流,这也会导致复读生的出现;第二种是成绩虽高但却报考的大学不遂人意。这种考生属于保守型,宁愿报考距往年提档线高出更多的学校,这种情况导致该考生虽然能被重点高校录取,但是仍然没有达到预期的效果,另外也让那些接近这所学校往年提档线的考生在本轮中被淘汰出局;第三种是成绩相对较低一些的考生却能被重点大学录取。这种考生本来不报多大的希望,于是就抱着试试看的心态,大胆填报一些自己都认为不可能考上的学校,反而因为无人敢报而被录取的现象。
  “分分分,学生的命根”,一分之差很可能就会“失之毫厘、差之千里”,一分之差很可能会由二本院校变为三本院校,这差别不仅是以后在大学里受教育上有差别,在学费上的差别也是相当地大!家长们在这种情况之下,谁不愿意自己家孩子的成绩能够更上一层楼!国家虽然明令禁止不允许不规范培训机构的出现,这种情况之下,能禁得住吗,有需求就会有市场,而且在这种高考制度下,对培训机构的需求极有可能出现泛滥的态势。
  再说有关的教育部门吧,服务跟得上吗?能和培训机构相比吗,教育部门靠的是“铁饭碗”,培训机构靠的是优质的服务。家长有什么问题想咨询,教育部门是上班有点、下班有数,而且有的教育部门根本就未设置电话咨询,只是通过网上留言的方式进行解答,不同的人问同样的问题只回答一次,其余人等就请自己去找答案!相反,培训机构会不厌其烦,更不存在“门难进、脸难看、话难听”的现象,什么时候咨询都会有人解答,而且是一对一耐心解答!服务的天壤之别,也是培训机构之所以能够生存的原因之一。
  现今都是大数据的年代了,志愿填报仍然是遮遮掩掩,如同猜谜语、躲猫猫。国家都提倡工作透明,这种如同下赌注的高考填报方式透明吗?在大数据暴发的年代下,就不能利用大数据,在高考志愿填报时,随时将报考的人数及分数共享,通过互联网大数据显示出来吗?就不能为国家择优、为家长分忧、为学生减负吗!“发展公平而有质量的教育”从哪里体现的?家长通宵排队为学生“抢座位”的现象,归根结底是高考制度的不合理造成的,也是教育部门未能彻底为人民服务造成的。是有关教育部门墨守成规、不敢担当的具体表现。
  政府工作报告中曾指出 “要在发展基础上多办利民实事、多解民生难事,兜牢民生底线,不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感”,有关教育部门为什么不从自身找找问题,看看是不是彻底为人民服务了,所做的工作是否心底里是从人民意愿出发。不敢担当、不敢作为、不敢为民的思想不消失,家长只会敢怨不敢言,从心底不会满意!培训机构所做的工作其实就是教育部门应该做的工作而已,再说直白一点,培训机构其实就是教育方面不合理所产生的次生品!
  “皮之不存,毛将焉附”, 凡事都要从根源上找原因,解决问题,高考制度合理了、服务质量跟上了,机会平等了,根本不给培训机构生存的空间,如此以来,试问,哪个家长愿意在一天忙碌的工作之后,还会通宵排队去培训机构取号?前不久听说有的小学针对学生放学时间和家长时间不一致,而在放学后免费义务托管学生,如果都这样去做,那“小饭桌”等机构就会自然而然地消失。如果教育部门、学生能和学生、家长一条心,随时想家长之所想,解家长之所急,老师们随时可以辅导学生,学生们在外培训变为老师登门“家访”,如此这般,家长也会更加无后顾之忧,从而把更多的精力投入到工作中去。
  “保障和改善民生要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题”。 “一定要让家长放心安心”。“要办好人民满意的教育,让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想”。习总书记的讲话从根本上为解决教育问题指明了方向,我们都是追梦人,我们都应该担负起责任,视社会责任为己任,向所有不利于发展的、所有人民不满意的现象说不!对所有存在着的弊端敢于面对、勇于革新,为早日实现中华民族伟大复兴的中国梦开拓创新、不懈奋斗!

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